Závěrem

Informace poskytnuté o mnemotechnických pomůckách na tomto webu, které jsou primárně zaměřeny na český jazyk, jsou určeny pro žáky základních či studenty středních a vysokých škol, kteří hledají způsoby k zapamatování velkého množství pouček či pravidel. Stejně tak jako apelujeme na generačně mladší skupiny, tak mohou tyto webové stránky posloužit i učitelům, kteří si problematiku snaží nejen osvojit, ale také předat svým svěřencům. 

Snažíme se také jednoduchým způsobem poskytnout informace o paměti a paměťovém procesu, jelikož mnemotechnické pomůcky nejen zvyšují kapacitu krátkodobé paměti, ale také napomáhají ukládání informací do dlouhodobé paměti. Domníváme se, že právě v českém jazyce je využívání mnemotechnik na místě, jelikož čeština obsahuje velké množství gramatických jevů, které je nutné si zapamatovat, a to nás dovedlo k vytvoření těchto webových stránek. Jsme si vědomy, že mnemotechnické pomůcky neslouží k hloubkovému bádání v dané problematice, ani se je tak nesnažíme prezentovat, ale pro zapamatování ustálených jevů v českém jazyce nám více než dobře poslouží.

Kritické zhodnocení poskytnutých informací:

• V úvodu se věnujeme představení nejen nás, ale i projektu. Důležitý je i důvod, proč jsme dospěly právě k této tématice. 
  
• Informace použité pro zpracování projektu pocházejí z uvedených zdrojů (u jednotlivých obrázků jako hypertextový odkaz; videa mají zástupnou fuknci hypertextového odkazu).
  
• Tvrzení a informace uváděné v jednotlivých složkách projektu jsou jednoznačné a srozumitelné.
  
• Mnemotechnické pomůcky úzce souvisejí s pamětí, kreativitou a učením. 
  
• Projekt obsahuje konkrétní příklady.
  
• Stránky jsou vzájemně provázané pomocí návratníků.
  
• Web obsahuje videa, která doplňují informace k tématice nebo slouží jako praktické příklady.
  
• Logická návaznost jednotlivých sekcí, postupujeme od obecného ke konkrétnímu. 
  
• Získání zpětné vazby na základě kontaktního formuláře. 
  
• Kvíz pro zjištění srozumitelnosti informací.